Wenn Kinder dem Unterrichtsgespräch nicht folgen können, sind verschiedene Ursachen denkbar. In diesem Beitrag werden mangelnde Gesprächsfähigkeiten als Ursache in den Blick genommen und Fördermöglichkeiten aufgezeigt.

Enthalten in:
Grundschule; 2012/4 Konzepte und Materialien für eine gute Schule (2012)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Vach, Karin

Schlagwörter: Grundschule Gesprächsführung Unterrichtsgespräch Förderung