Die Aufnahme in ein Stipendienprogramm oder ein Begabtenförderungswerk gilt als Karrieresprungbrett, doch bei der Auswahl greift oft der Matthäus-Effekt. Wie Schatzsucher: innen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen können.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/6 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Proskawetz, Franziska Scheuschner, Nele

Schlagwörter: Schüler Bildungsgerechtigkeit Begabtenförderung Stipendium