Schülerinnen und Schüler beteiligen durch eigene Entscheidungen, durch eigene Setzung von Zielen und deren Reflexion, durch das Geben und Nehmen von Rückmeldungen - das u.a. sind Elemente eines Schulkonzepts, das Verantwortung für das eigene Lernen erreichen will. Wie lassen sich solche Elemente realisieren und miteinander verknüpfen? Wie lernen die Schülerinnen und Schüler in diesen Arrangements, sich selbst zu motivieren?
Enthalten in:
Pädagogik; 2014/2
(2014)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Leonhard, Jenni
Leonhard, Jenni:
Sich und andere motivieren durch Möglichkeiten zur Partizipation : ... selbst auswählen, Ziele setzen und reflektieren, Rückmeldung geben / Jenni Leonhard, 2014. - S.28-31,33 - (Pädagogik) Sich als Schüler selbst motivieren
Zeitschriftenaufsatz