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Unterricht mit jugendlichen Flüchtlingen
auf dem Weg zur Pluralitätsfähigkeit
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihre jeweilige Herkunft und üben auf spielerische Weise ihre Kommunikationsfähigkeit.
Enthalten in:
entwurf; 2017/1 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht
(2017)
Serie / Reihe: entwurf
Personen: Hassenpflug, Volker
Hassenpflug, Volker:
Unterricht mit jugendlichen Flüchtlingen : auf dem Weg zur Pluralitätsfähigkeit / Volker Hassenpflug, 2017. - Seite 38-41 - (entwurf) Dem Fremden begegnen
Zeitschriftenaufsatz