Die Anforderungen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnischen Grundbildung sind hoch. Die Fähigkeiten der Lehrerinnen und Lehrer, die neuen Medien im Unterricht zu nutzen, sind in der Regel sehr unterschiedlich. Da eine Nutzung des Computers in den meisten Fächern hilfreich sein kann, suchen Schulen nach Möglichkeiten, die Kompetenzen im Kollegium mit möglichst wenig Zeit- und Kraftaufwand zu verbessern. Der Beitrag zeigt, wie eine besondere Form der kollegiumsinternen Fortbildung dabei helfen kann.

Enthalten in:
Pädagogik; 2007/4 (2007)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Haas, Volker

Schlagwörter: Konzept Neue Medien Lehrerfortbildung Unterricht