Einfache Abläufe sollten den Schülerinnen und Schülern übertragen werden, damit Lehrkräfte ihre Energie pädagogisch nutzen können. Zwei Praktikerinnen berichten.

Enthalten in:
Grundschule; 2014/1 Ihre verlässliche Partnerin (2014)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Eller, Ursula Greco, Luisa

Schlagwörter: Vertrauen Lehrer-Schüler-Beziehung Klassenführung Selbstbestimmtes Lernen