Janusz Korczak hat die ihm anvertrauten Kinder geliebt, er hat gemeinsam mit ihnen gelernt und gelebt und er ist zusammen mit ihnen in die Gaskammer gegangen. Einen Helden kann man bewundern und verehren. Was kann man als Lehrer von Korczak lernen? Welchen Stellenwert hatten Regeln und Konsequenzen in der Praxis dieses großen Reformpädagogen? Welche Impulse ergeben sich daraus für die heutige Schulpraxis?

Enthalten in:
Pädagogik; 2008/12 (2008)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Godel-Gaßner, Rosemarie

Schlagwörter: Konflikt Lehrerrolle Korczak, Janusz Schulpädagogik Regel