Warum der Religionsunterricht Geschichte braucht - Thesen zu ihrer Bedeutung
Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 2013/1(138) zur Religionspädagogik
(2013)
Serie / Reihe: braunschweiger beiträge
Personen: Schmidt-Kortenbusch, Martin
Schmidt-Kortenbusch, Martin:
Warum der Religionsunterricht Geschichte braucht - Thesen zu ihrer Bedeutung / Martin Schmidt-Kortenbusch, 2013. - S.2-4 - (braunschweiger beiträge)
Zeitschriftenaufsatz