Polewka, Silke
Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen - Bibelverse mit "Ponting" neu erschließen
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 2019/1(156) zur Religionspädagogik (2019)


Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Polewka, Silke

Schlagwörter: Religionsunterricht Bibeldidaktik Unterrichtsmethode Bibelarbeit

Polewka, Silke:
Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen - Bibelverse mit "Ponting" neu erschließen / Silke Polewka, 2019. - Seite 26-40 - (braunschweiger beiträge)

Zugangsnummer: U-0379704
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