Thema des Heftes: Relevanz / Empowerment

Enthaltene Artikel:

• Reuter, Ingo: "Fridays for Future" - über Klimaschwankungen im öffentlichen Diskurs angesichts des Widerstandes junger Menschen gegen den Totalitarismus der Sachzwänge
• Sorg, Petra: "Hey, seit wann denkst du so?"
• Schwarz, Susanne: Motivation und Relevanz im Religionsunterricht
• Relevanz / Empowerment
• Stetter, Manuel: Relevanz als Praxis und die Praxis der Bildung
• Domsgen, Michael: Relevanz erkunden
• Bucher, Georg: Religionspädagogik und 'empowerment'
• Schlag, Thomas: Rezension zu: Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik
• Weiß, Thomas: Rezension zu: Every Day for Future
• Mokrosch, Reinhold: Rezension zu: Religionsunterricht für alle - eine multitheologische Fachdidaktik
• Teschmer, Caroline: Rezension zu: Religionsunterricht unter pluralistischen Bedingungen
• Lamparter, Hanne: Rezension zu: Researching Nonformal Religious Education in Europe
• Ilg, Wolfgang: Rezension zu: Wenn Jugendarbeit "zur Schule geht ..."
• Tramowsky, Nadine: Tierethik als interdisziplinäres Thema im Religions- und Biologieunterricht am Beispiel landwirtschaftlich genutzter Tiere
• Fricke, Michael: Zur Einschätzung von instruktionalen Erklärungen im Religionsunterricht - eine empirische Untersuchung im Rahmen des Projekts FALKE
• Kumlehn, Martina: Zwischen Systemrelevanz und Lebensrelevanz

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 3