Drei Religionen - drei Bücher - drei Gesprächspartner: Zwölf Fragen an Bruno E. Landthaler, Rainer Oberthür und Hamideh Mohagheghi (S. 4) | Anderen Religionen begegnen? - Bedingungen für Toleranz, Ehrfurcht und Positionierung (S. 10) | Heilige Schriften - Theologische und religionspädagogische Vergewisserungen eines problematischen Begriffs (S. 17) | Religion zum Anfassen! - Unterrichtsbausteine zum interreligiösen Lernen mithilfe religiöser Gegenstände im RU der Grundschule (S. 22) | Was Juden heilig ist - Lernen an religiösen Artefakten im RU der Mittelschule (S. 26) | Abraham, der Stammvater - Einen neuen Anfang wagen (S. 30) | Didaktik der Perspektivenübernahme - verdeutlicht am Thema Moschee im katholischen RU und im Moscheeunterricht (S. 42) | Unterrichtsbausteine zur Didaktik der Perspektivenübernahme (S. 46) | Das Judentum im Lehrplan der 9. Jahrgangsstufe an Gymnasien - Anregungen für die Praxis (S. 56) | Respekt und Toleranz lernen im Umgang mit dem "Fremden" - Kulturen, Religionen, Hautfarben, andere Lebensentwürfe (S. 58) | Das Thema "interreligiöser Dialog" in der gymnasialen Oberstufe (S. 61) | Die Frage der Organspende - Vergleichende Positionierungen zwischen Christentum, Islam und Judentum am Beispiel einer gesellschaftsrelevanten Problemstellung an Beruflichen Schulen (S. 62) | Als Christ anderen Religionen begegnen: Was steht im Lehrplan? Eine Zusammenschau (S. 64)
Serie / Reihe: Kontakt
RPS-Z-02 (14/2019)
Als Christ anderen Religionen begegnen / hrsg. von der Abteilung Schule und Religionsunterricht des Bischöflichen Ordinariats Augsburg, Hauptabt. V - Schule. - Augsburg, 2019. - 96 Seiten, Illustrationen - (Kontakt; 14/2019)
RPS-Z-02 - Zeitschriftenheft