Wie verbinde ich ein biblisches, dogmatisches oder kirchengeschichtliches Thema angemessen mit einem fachdidaktischen Modell und formuliere dazu eine adäquate Stundenverlaufsplanung mit medialen und methodischen Entscheidungen? Dieser Band zeigt es. Performative, interreligiöse und konstruktivistische Religionsdidaktik, Symbolisierungs- und Zeichendidaktik, Kindertheologie und Elementarisierung werden präzise und mit Beispielen versehen vorgestellt.
Personen: Pfister, Stefanie Roser, Matthias
RPA 500/87
Pfister, Stefanie :
Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht : Kompetenzen - Grenzen - Konkretionen / Stefanie Pfister ; Matthias Roser. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2015. - 141 S. : graph. Darst. - Literaturverz. S. [136] - 141
ISBN 978-3-8252-4267-1
RPA 500 - Buch