1. Selbstständiges Lernen mit Kopf, Herz, Hand und Fuß
2. Mit verschiedenen Medien lernen
3. Produktorientiertes Lernen
4. Mit Biografien authentisch lernen
5. Tipps für den Schulalltag
6. Menschsein - Symbole und meditative Annäherungen
7. Lebensthemen und Lebensstationen
8. Wer bin ich? - Was erwarte ich?
9. Gemeinschaft und Werte
10. Standpunkte kennenlernen und beurteilen
11. Einsatz für Schöpfung, Gerechtigkeit und Frieden
12. Religiöses wahrnehmen und deuten
13. Unterschiede sehen - Gemeinsames entdecken
14. Kreativer Umgang mit jüdischen Traditionen
15. Christliche Themen
16. Grundüge des Islam kennenlernen
17. Hinduismus und Buddhismus

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Personen: Löbbecke, Almut (Hrsg.)

Schlagwörter: Identität Gewalt Medienpädagogik Glück Zukunft Ethik Arbeitshilfe Schöpfung Menschenwürde Frieden Jesus Christus Judentum Wert Tod Medizinische Ethik Religion Weltreligion Religionsunterricht Abraham Toleranz Jahreslauf Luther Heilige Entscheiden Wertorientierung Engel Gerechtigkeit Christentum Islam Kreuz Gemeinschaft Buddhismus Hinduismus Christsein Religiosität Ökumene Symbol Werte und Normen Medien Interreligiöses Lernen Ethikunterricht Schulalltag Liebe Zehn Gebote Fest Jüdische Feste Ich Baum Glaubensbekenntnis Hand Mandala Schweitzer, Albert Scholl, Sophie Krippe Herz Menschsein Biografie Biografiearbeit Gandhi, Mahatma

Interessenkreis: Sekundarstufe I