Schule kann sich einer kompetenten Auseinandersetzung mit dem Phänomen Religion nicht entziehen, weil weltanschauliche und religiöse Überzeugungen in der Schule immer präsent sind. Die gesellschaftlich gegebene religiöse Pluralität bringt einen unhintergehbaren Bildungsanspruch mit sich, dem sich Schulen zu stellen haben.
Dieser Band versteht sich als fachlich fundierter und zugleich gut verständlicher Beitrag zu einem konstruktiven Umgang mit Religion als einem vielfältigen und ambivalenten Phänomen in der Schule. Er wendet sich an alle, die an Schule interessiert sind, und bietet eine Handreichung, die Orientierung leistet und Handlungsperspektiven eröffnet.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Brennpunkt Schule

Personen: Lehner-Hartmann, Andrea Peter, Karin Stockinger, Helena

Schlagwörter: Sexualität Schule Weltanschauung Tod Religion Feier Gebet Interreligiöser Dialog Pluralität Unterrichtsinhalt Schulkultur Trauer Diskriminierung Extremismus Krise Religiöses Symbol Religiöses Verhalten Humor Elternarbeit Religiöser Pluralismus