INHALT:

I. Bausteine für den Unterricht
- Vor Gericht: Angriff auf Asylbewerberheim - Anklage wegen gemeinschaftlicher Volksverhetzung
- Harte Strafen für Schläger - Jugendgang hatte Passanten wahllos angegriffen
- Sieger sein, indem man Verlierer schafft - Hintergründe für Jugendgewalt aus der Sicht eines Psychotherapeuten
- Jugendrichter müssen pädagogisch sein - Interview mit einem Frankfurter Jugendrichter
- Verschiedene Vorstellungen von Strafe - Absolute und relative Straftheorien
- Gestraft wird schon immer - und vergeben? : Kommt für Christen nur noch Vergebung in Frage?
- Die biblische Antwort auf Schuld und Strafe - Jesus und die Ehebrecherin
- Treibjagd auf Sündenböcke - Wozu braucht der Mensch Sündenböcke?
- Gelingendes / angenommenes und misslingendes / verweigertes Leben am Beispiel von Kain und Abel - Unterrichtsidee
- Schülerarbeiten: Bilder, Karikaturen

II. Erfahrungsberichte
- Die gehören doch für immer weggeschlossen - Gerhard Broichmann, JVA Ludwigshafen
- Sagen Sie mir, dass mein Leben sinnvoll ist - Christoph Bevier, JVA Frankenthal
- Ich kann mich nicht aufs Frommsein beschränken - Jürgen Mock-Böhringer, JSA Schifferstadt
- Womit hat man das verdient - Inhaftierter der JSA
- Auch nach Hause werden die Probleme mitgenommen - Justizvollzugsbeamter
- Sie war Täterin und Opfer zugleich - Psychologin in einer JVA
- Zahlen zum Strafvollzug in Deutschland
- Begriffe zum Strafvollzug

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Serie / Reihe: Religionspädagogische Hefte. Ausgabe B: Berufsbildende Schulen

Personen: Schwuchow-Schmidt, Birgit Pfeiffer, Martin

Schlagwörter: Jugendlicher Themaheft Gefängnis Kriminalität Strafe Strafvollzug Strafgefangener

Interessenkreis: Berufsschule