Streaming-Serien haben in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung für das Freizeitverhalten junger Menschen gewonnen. Wer sich der heutigen Generation über Medien nähern möchte, der:dem bieten populäre Serien ideale Anknüpfungspunkte. Thematisch finden sich hier authentische Bezüge aus der konkreten Lebenswelt der Jugendlichen sowie relevante Kernthemen für das kompetenzorientierte Curriculum der Sekundarstufen I (hier ab Klasse 7) und II wieder. Im vorliegenden Materialheft stellen die Autoren Serien vor, die unter dem Label „Teenie-“ oder „Superhelden-Serie“ firmieren (Sex Education / Watchmen), Serien, die die Streaming-Charts anführen (Game of Thrones, Star Trek: Picard, The Rain) wie auch Produktionen, die von Filmkritiker:innen ausgezeichnet wurden (Chernobyl, The Handmaid’s Tale / Der Report der Magd) bis hin zu Animations- (The Simpsons) und reinen Webserien (Druck / Anne Frank). Die Genres sind dementsprechend vielfältig: Action, Comedy, Thriller, Krimi, Romance, Drama, Science-Fiction, Fantasy, Animation und Abenteuer. Ihnen allen ist gemein, dass sie hervorragende Angebote machen, curriculare Themen in den Fächern Religion, Ethik, Philosophie, Deutsch, Englisch, Politik und Medienpädagogik schüler:innenorientiert aufzugreifen und zu erarbeiten. Dieses Materialheft bietet Informationen, Arbeitsblätter und hilfreiche (Medien-)Tipps für einen ergiebigen Umgang mit ausgewählten Serien in Unterricht und Homeschooling.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Vaorin, Ulrich Goos, Christian

Schlagwörter: Sexualität Medienpädagogik Kirche Fundamentalismus Arbeitshilfe Didaktik Frank, Anne Tod Jenseits Verantwortung Religion Religionsunterricht Gott Leid Gerechtigkeit Christentum Buddhismus Rassismus Ethikunterricht Christologie Gottesvorstellung Künstliche Intelligenz Unterrichtsentwurf Vatikan

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II