Wie gehe ich verantwortungsbewusst mit Geld und Reichtum um? Welche Regeln sollte es gesellschaftlich im Umgang mit Geld geben? Was kann der und die Einzelne tun, wenn es um mehr Gerechtigkeit bei Geld geht? Und welche Rolle können und sollen hier Gott und Glaube spielen?
Sobald junge Menschen anfangen, ihr eigenes Geld zu verdienen, müssen sie sich mit vielen Fragen rund um das Thema "Geld" auseinandersetzen. Hier spielen Werte- und Ethikfragen und besonders eine kritische Urteilsfähigkeit für individuelle Entscheidungen eine große Rolle. Durch eine ausgeprägte Alltags- und Lebensweltnähe zu jungen Erwachsenen bietet diese Materie großes didaktisches Potenzial für den Religionsunterricht - nicht nur an berufsbildenden Schulen.
Die praxiserprobten Module befassen sich mit Herausforderungen wie Verschuldung, der Vereinbarkeit von Arbeit und Beruf, der Vereinbarkeit von Reichtum und christlicher Lebenspraxis, unterschiedlichen Lebensmodellen oder der Frage, ob Geld wirklich glücklich macht. Konsequent wird dabei nach religiöser Orientierung gefragt: Welche Wegweisungen in der christlich-biblischen und muslimischen Tradition gibt es bei den vielfältigen Fragestellungen?

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Serie / Reihe: RU praktisch - Berufliche Schulen

Personen: Schnabel-Henke, Hanne

Schlagwörter: Beruf Kirche Glück Glaube Wirtschaft Arbeit Ethik Arbeitshilfe Verantwortung Religionsunterricht Gerechtigkeit Unterrichtseinheit Reichtum Kirchensteuer Geld Unterrichtsentwurf Verschuldung Einkommen Berufsbildende Schulen Schulden

Interessenkreis: Berufsschule