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Rezension

Charaktereigenschaften wie Durchhaltevermögen und Optimismus, aber auch Mut, Neugier und Gewissenhaftigkeit sind sehr viel ausschlaggebender für einen dauerhaften Erfolg im Leben als Intelligenz und Wissen, behauptet der US-amerikanische Journalist. Seine Thesen stützt er mit Forschungsergebnissen aus Psychologie, Soziologie und insbesondere auch aus den Neurowissenschaften. Zentral ist für ihn die Frage nach der Persönlichkeitsentwicklung und nach den Zukunftschancen von Kindern an der unteren Skala der Gesellschaft. Am Beispiel einer Schule in einem sozialen Brennpunkt beschreibt er, dass eine Förderung benachteiligter Schüler gelingen kann, die nicht auf Wissen und Intelligenz setzt, sondern auf Fähigkeiten, die lange Zeit als "Sekundärtugenden" eher abgewertet wurden. Auch das ausführliche Vorwort von Heinz Buschkowsky (vgl. auch ID-A 42/12), dem Bezirksbürgermeister des Berliner Problembezirks Neukölln, steuert hierzu einiges Erhellende bei. Ein überzeugendes Plädoyer, den Blickwinkel auf Kindheit, Erziehung und Schule grundlegend zu verändern. (2)

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Personen: Tough, Paul

Schlagwörter: Kind Charakter Erfolg Entwicklungshelferin