Digitale Bilderschließung im Religionsunterricht- Am Beispiel Marc Chagalls
I. D.15
Schritte der Bildinterpretation, unterstützt durch digitale Tools
Reflektieren wie Kunstwerke uns helfen können, Krisensituationen zu verarbeiten.
Medienkompetenz wird unerstützt durch unterschiedl. (digitale) Methoden, Bilder werden selbst gestaltet und KI-basiert generiert.
Thema Urheberrecht
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Personen: Riederer, Verena
RP42/837.197
Riederer, Verena:
Digitale Bilderschließung im Religionsunterricht- Am Beispiel Marc Chagalls : I. D.15 : Raabe, 2024. - 36 S.
Sekundarstufe I - Zeitschriftenheft