[Interdisziplinarutät und fächerübergreifender Unterricht]
MNU journal; Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts; Interdisziplinarität als Herausforderung und Chance
Biomechanik, Elektromobilität, Biotreibstoffe. der Crowd auf der Spur. Virutelles Wissen begreifen. Forschendes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht. die Zentralperspektive aus amthematischer sicht. Wege ins Stadtgrün. MNU-Preise 2017. Lehrerperspktive zum fächerübergreifenden Unterricht.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Standort: Hauptstelle
M 9/2-2016-04
[Interdisziplinarutät und fächerübergreifender Unterricht] : MNU journal; Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts; Interdisziplinarität als Herausforderung und Chance. - 69, 2016
- Zeitschriften