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Forschungsfreiheit - zur Erosion eines Grundrechts
ein politisch motivierter Fall staatlicher Forschungsbehinderung und seine grundsätzliche Bedeutung | Die Deutsche Schule
Domnick, Joachim
Hohe Bildungsleistungen durch forschendes Lernen?
Beiträge innovativer Lehrerbildung in Finnland | Die Deutsche Schule
Buchberger, Friedrich
Empirische Schulforschung versus Allgemeine Erziehungswissenschaft?
Eine Erwiderung zum Statement von Jörg Ruhloff | Die Deutsche Schule
Klieme, Eckhard
Was lernen Schulen aus zentralen Tests?
Was sollten Bildungspolitiker lernen, wenn sie testen lassen? | Die Deutsche Schule
Maier, Uwe
Paulus
Aspekte der Paulusforschung heute | entwurf
Maurer, Ernstpeter
Theologie als Dienstleistung und Beratung
der praktische Wert theologischer Forschung an Fachhochschulen | Pastoraltheologie
Hoburg, Ralf
Zur religiösen Welt evangelischer 10-13-Jähriger
Vorstellung eines Dissertationsprojekts | Pastoraltheologie
Kuschel, Ulrike
Historisch-kritische Methode und Gebet bei der Schriftauslegung
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Duchrow, Ulrich
Rezension zu: Theorie der Massenmedien
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Stoll, G.E.
Rezension zu: Petrus, Jünger - Apostel - Märtyrer
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Klein, Gabriele
Zum Geschichtsbewusstsein Jugendlicher mit Migrationshintergrund
Ergebnisse aus qualitativen Interviews und deren Bedeutung für die pädagogische Praxis | deutsche jugend
Jaeger, Miriam
Schule während der Corona-Pandemie
neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld | Die Deutsche Schule
Forschendes Lernen in Zeiten der Pandemie
Welterfahrung, Selbstvergewisserung, Verantwortungsübernahme | Lernende Schule
Altrichter, Herbert
Im Praxissemester forschend lernen
ein Gespräch über die Sicht der Schule und des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung | Lernende Schule
Schüler*innenperspektiven
vorläufige Gedanken zu: "Verlust der Mitte" - Ein prägendes religionspädagogisches Narrativ!? | Theo-Web
Schwarz, Susanne
Forschungsdaten in den Bildungswissenschaften - Archivierung und Nachnutzung
| Zeitschrift für Pädagogik
Welche Potenziale bieten Sekundäranalysen für die Erhöhung von Forschungsqualität und Replizierbarkeit?
Zur Rolle von Multiversumsanalysen und integrativen Datenanalysen für die Bestimmung der Robustheit und Generalisierbarkeit von Forschungsbefunden | Zeitschrift für Pädagogik
Jansen, Malte
Unterwegs zur guten Schule
Form und Gestalt religionspädagogischer Schulbegehungen | Theo-Web
Leonhard, Silke
Migration und Religion aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
| Theo-Web
Diehm, Isabell
Die Rolle und Bedeutung individueller Religiosität beim freiwilligen Engagement in der Flüchtlingshilfe
ein State-of-the-Art Report einschlägiger Forschung | Theo-Web
Riegel, Ulrich
Forschendes Lernen und Bewusstseinsbildung in internationalen Experimenten zur Didaktik des Theologiestudiums
| Praktische Theologie
Emmelmann, Moritz
Verständnis und Erforschung Pestalozzis in der Gegenwart
| Zeitschrift für Pädagogik
Flitner, Andreas
Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität
theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen | Zeitschrift für Pädagogik
Anatomie einer empirischen Untersuchung
zu einem Forschungsergebnis über Kindergärten von A.-M. Tausch u. Mitarbeitern | Zeitschrift für Pädagogik
Rumpf, Horst
Das Leben im Exil - anerkennungstheoretische Lesarten und Differenzierungen
| Pädagogische Rundschau
Equit, Claudia
Artefakte in der Praktischen Theologie
Artefaktorientierung als Potenzial der empirischen Religionsforschung | Praktische Theologie
Beckmayer, Sonja
"Freunde sind wichtig, dass man nicht alleine ist"
Freundschaft aus Sicht der Kinder erforschen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Kaiser, Lena S.
Bildungsstatistik und Inklusion - eine kritische Betrachtung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Dworschak, Wolfgang
Erst Gott, dann Christus
der Kirchenhistoriker Karl Holl hat die Lutherforschung verändert | zeitzeichen
Raatz, Georg
Schulbegleitung für Kinder mit Fetaler Alkoholspektrumstörung (FASD)
Ergebnisse einer explorativen Studie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Jungbauer, Johannes
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