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Kreativität und Schule
| Die Deutsche Schule
Begemann, Ernst
EIne Untersuchung und Bewertung des Rechnereinsatzes in der Schule
| Die Deutsche Schule
Eyferth, Klaus
Analyse und Beurteilung von fremdproduzierten Unterrichtsmedien als Grundlage ihrer Verwendung in Lehr- und Lernprozessen
| Die Deutsche Schule
Tulodziecki, Gerhard
Zur Differenzierung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
Analyse der Möglichkeiten und Darstellunge einer Konzeption | Die Deutsche Schule
Böckmann, Klaus
Fremdwörter als Unterrichtsgegenstand?
| Die Deutsche Schule
Bachmann, Karlheinz
Entwicklung und Situation der Rechtskunde im Schulunterricht
| Die Deutsche Schule
Freund, Klaus P.
Unterrichtsvideos
neue Szenarien digitaler Praxisbezüge | Journal für LehrerInnenbildung
Scheidig, Falk
Entspannung und Bewegung im Unterricht
für einen gesunden Unterrichtsrhythmus | Pädagogik
Müller, Christina
Zur Didaktik des naturwissenschaftlichen Unterrichts
| Zeitschrift für Pädagogik
Wagenschein, Martin
Generelle und differentielle Effekte dreier verschiedener Formen adaptiven Unterrichts
| Zeitschrift für Pädagogik
Kretschmann, Rudolf
Die Beliebtheit des naturwissenschaftlichen Unterrichts als Kriterium für seine Sozialisationswirksamkeit
| Zeitschrift für Pädagogik
Bämer, Rainer
Digitale Pinnwände nutzen
| Lernende Schule
Heinicke, Susanne
Unterricht digital
das Potenzial der Möglichkeiten in den Fächern für die Schulentwicklung nutzen | Lernende Schule
Klinger, Udo
Gesten als Möglichkeit individuellen und gemeinsamen Lernens
| zeitspRUng
Kramer, Jens
Sich selbst beobachten lernen
das "Verhaltenstagebuch" als Interventionsinstrument | Friedrich Jahresheft
Mosel, Erika
Ganz normale Kinder!
Differenzierung von oben oder Individualisierung von unten | Friedrich Jahresheft
Peschel, Falko
"Haare", "Herz" und "Motorroller"
die Arbeit an selbst gewählten Themen unterstützen | Friedrich Jahresheft
Brömer, Bärbel
Aufgabe: "Aufgabenentwicklerin"
aus der Arbeit mit Vergleichsarbeiten lernen | Friedrich Jahresheft
Siebenborn, Rita
Lernen, über den eigenen Unterricht zu reden
das strukturierte Kreisgespräch | Friedrich Jahresheft
Junghans, Carola
Was wissen wir über guten Unterricht?
Im Fokus: die fachliche Lernentwicklung | Friedrich Jahresheft
Lipowsky, Frank
Von der Klassenarbeit zur Projektprüfung
neue Beurteilungsformen im Unterricht | Friedrich Jahresheft
Bohl, Thorsten
Mit Bildungsstandards Unterricht entwickeln
was die neuen Qualitätsinstrumente für einen besseren Unterricht bringen | Friedrich Jahresheft
Thürmann, Eike
Bildungsstandards im Unterricht
Kompetenzentwicklung neu vermessen | Friedrich Jahresheft
Klinger, Udo
EMU
von der Unterrichtsdiagnostik zur Unterrichtsentwicklung | Friedrich Jahresheft
Helmke, Andreas
Fördern im Unterricht
Unterrichtskonzepte setzen den Rahmen - die Qualität steckt im Detail | Friedrich Jahresheft
Bohl, Thorsten
Lehren mit Aufgaben
drei Thesen zum Umgang mit Aufgaben im Unterricht | Friedrich Jahresheft
Maier, Uwe
Wer unterrichtet, zeigt!
Über eine Grundform des Lehrens | Friedrich Jahresheft
Idel, Till-Sebastian
"Dafür gibt's doch eine App!"
Apps im Unterricht - Qualität und Zukunft | Friedrich Jahresheft
Bansmann, Yvonne
Angebot und Nutzung
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht neu betrachtet | Lernende Schule
Göbel, Kerstin
Eine Aufgabe für alle
über komplexe Aufgaben und ihre Inszenierung Leistung herausfordern | Pädagogik
Baensch, Bastian
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