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Was ist gute Hochschullehre? | Zeitschrift für Pädagogik
Berendt, Brigitte
Bildungssoziologie als eine Grundlage der Professionalisierug von Lehramtsstudierenden Bericht über ein Forschungsprojekt | Zeitschrift für Pädagogik
Oehler, Christoph
Lernwerkstätten - neue Hoffnungsträger für die Lehrerbildung? | Grundschule
Kasper, Hildegard
Die unterrichtspraktische Übung im Studium der "Katholischen Theologie und ihrer Didaktik" | Katechetische Blätter
Niggemeier, Johannes
Informationskompetenz von Pädagogen zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen | Pädagogische Rundschau
Drieschner, Elmar
Digitale Religionspädagogik ohne Resonanz? | Theo-Web
Pfister, Stefanie
Dogmatische Vermittlungsprobleme aus Dozent*innen-Perspektive eine Problemanzeige | Praktische Theologie
Bienert, Maren
Die Beziehungslosigkeit dogmatischen Wissens Beobachtungen aus der Praxis | Praktische Theologie
Kubik, Johannes
Kinder- und Jugendtheologie im hochschuldidaktischen Kontext | Theo-Web
Roose, Hanna
Religionspädagogik lehren lernen - hochschuldidaktische Impulse | Theo-Web
Brieden, Norbert
Forschendes Lernen prüfen hochschuldidaktische Gedanken zu einer Theorie des Prüfens | Zeitschrift für Pädagogik
Reinmann, Gabi
Forschungsorientierung und Berufsrelevanz hochschuldidaktische Überlegungen zum Lehramtsstudium | Journal für LehrerInnenbildung
Tremp, Peter
Mündliche Prüfungen im Kontext des Forschenden Lernens Diskurs und Praxis | Journal für LehrerInnenbildung
Herzmann, Petra
Der Erwerb der Kernpraktik 'Ziele festlegen' ein hochschuldidaktisches Konzept | Journal für LehrerInnenbildung
Kirchhoff, Madlena
"24 ist 3 mal 7" Varianten pädagogischen Handelns und hochschuldidaktische Reflexion zur inklusiven Unterrichtsgestaltung in der Grundschulmathematik | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kornmann, Reimer
Ein Zentrum für Lehrerausbildung und Hochschuldidaktik | Zeitschrift für Pädagogik
Roth, Friedrich
"Denken wie ein Exeget" - Bibeldidaktik und Hochschuldidaktik | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Köhlmoos, Melanie
Ökumenische Differenzkompetenz Plädoyer für eine didaktische Kultur konfessioneller Kooperation im Religionsunterricht | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Kein Ort. Nirgends? Dialogische Religionspädagogik an der Hochschule | Theo-Web
Knauth, Thorsten
Ethos und Wahrnehmung zur Heranbildung einer pädagogischen Achtsamkeit und Zuwendung | Journal für LehrerInnenbildung
Agostini, Evi
Mindsets guter Lehre in Beziehung zu den Mindsets religiöser Pluralität | Theo-Web
Das Thema Männlichkeit im hochschuldidaktischen Verwendungszusammenhang - am Beispiel der theologischen Lehre im Fachbereich Neues Testament | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Smit, Peter-Ben
Hochschuldidaktik Bericht über den 7. Pädagogischen Hochschultag vom 13. bis 16. Oktober 1968 in Bremen | Zeitschrift für Pädagogik
Diplompädagogenstudiengang "Betriebliches Bildungswesen" - weiterhin ein curricularer Torso? | Die berufsbildende Schule
Stiehl, Hans
Digital gestütztes, problembasiertes forschendes Lernen von (künftigen) Lehr- und Führungskräften | Bildung und Beruf
Schlicht, Juliana
Förderung interreligiöser Dialog- und Kooperationskompetenz in der Hochschuldidaktik empirische Analyse eines kooperativen Seminarkonzepts | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Kürzinger, Kathrin S.
Notwendigkeit und Aufgaben hochschuldidaktischer Reformen | Zeitschrift für Pädagogik
Regenbrecht, Aloysius
"Hmh, sehr sehr spannend" ... zum Umgang mit differenzstarken Positionierungen in der Hochschullehre | Theo-Web
Reis, Oliver
Lernprozesse durch Service Learning an Universitäten | Zeitschrift für Pädagogik
Reinders, Heinz
Evaluation der Hochschullehre Modelle, Probleme und Perspektiven | Zeitschrift für Pädagogik
Bargel, Tino

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