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Erziehungswissenschaften als Sozialtechnologie?
| Pädagogische Rundschau
Alisch, Lutz-Michael
Allgemeine Pädagogik am Ausgang einer Epoche
Gedanken aus der Provinz zur Debatte um die Bedeutung einer allgemeinen Pädagogik an der Schwelle zum dritten Jahrtausend | Pädagogische Rundschau
Blickenstorfer, Jürg
Veränderte Kindheit, Kindheitsforschung und Schule
| Pädagogische Rundschau
Fölling-Albers, Maria
Zur Entwicklung von Theorie und Praxis der Erziehung in England
| Pädagogische Rundschau
Tulasiewicz, Witold
Didaktik: Vermittlungswissenschaft oder (doch) bildungstheoretisches Konzept?
| Pädagogische Rundschau
Koch-Priewe, Barbara
Rezension zu: Wegweisung / Studien zum Jonabuch
| Pastoraltheologie
Gerstenberger, Erhard S.
Aus Geschichte lernen?
Theodor Wilhelm zum 80. Geburtstag gewidmet | Die Deutsche Schule
Herrlitz, Hans-Georg
Öffnung der Schule und Forschung im Prozeß
ein Projekt der Schulbegleitforschung an Bremer Schulen | Die Deutsche Schule
Linke, Jürgen
Empirische Unterrichtsforschung und allgemeine Didaktik
ein prekäres Spannungsverhältnis und Folgerungen aus der PISA-Studie | Die Deutsche Schule
Bohl, Thorsten
Vorsehung - ein Aspekt in der Weltbildkonstruktion Jugendlicher?
Empirische Forschungen über das Gottesbild von Jugendlichen | entwurf
Ziebertz, Hans-Georg
Bis an die Grenzen
Chancen und Risiken der Stammzellforschung ; ein Interview mit Regine Kollek | Ethik und Unterricht
Kollek, Regine
Was ist ein guter Mentor, eine gute Mentorin?
Eine qualitativ empirische Studie | Pastoraltheologie
Kretzschmar, Gerald
"Gottesdienst als Feld theologischer Wissenschaft im 20. Jahrhundert. Deutschsprachige Liturgiewissenschaft in Einzelporträts"
erste Leseeindrücke aus evangelischer Sicht (Buchbericht) | Pastoraltheologie
Cornehl, Peter
Rezension zu: Augustinus
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Lohse, Bernhard
Rezension zu: Geschichtliche Grundlagen des Alten Testaments
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Perlitt, Lothar
Es rührt sich etwas in der Lehrerbildung
| Pädagogik
Lange, Hermann
Schule aus der Perspektive des Lernens gestalten
die schrittweise Einführung eines schulinternen Methodencurriculums | Pädagogik
Toder, Dieter
Forschendes Lernen begleiten
die Aufgabe von schulischen Mentorinnen und Mentoren | Lernende Schule
Zorn, Sarah Katharina
Mit Studierenden Schule entwickeln
Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation | Lernende Schule
Crapa, Gianmarco
Rezension zu: Theologisieren mit eigenen Gottesbildern
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Faix, Tobias
Narrative in der religionspädagogischen Forschung
| Theo-Web
Willems, Joachim
"Wenn sich die Mitte auflöst" - ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern
| Theo-Web
Uppenkamp, Vera
Rezension zu: Schöpfung, Urknall und Evolution - Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Die sechs A und das O der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
| deutsche jugend
Potenziale Partizipativer Forschung für den Wissenstransfer
Überlegungen zu Mitbestimmung und Bildung anhand des Forschungsprojekts "Von und Miteinander Lernen" | deutsche jugend
Richter, Elisabeth
Religionsunterricht erforschen
Aufgaben und Möglichkeiten empirisch-religionsdidaktischer Forschung | Theo-Web
Schweitzer, Friedrich
Wissenstransfer, Implementation und Verbreitung von Innovationen
Erfahrungen aus der Initiative "Innovationen Machen Schulen Top" | Die Deutsche Schule
Krainer, Konrad
Von SINUS zu SINUS-Transfer
| Die Deutsche Schule
Prenzel, Manfred
Wirksame Konzepte der sprachlichen Bildung aus dem Versuch in die Fläche transferieren
Konzepte und Erfahrungen aus der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) | Die Deutsche Schule
Becker-Mrotzek, Michael
Transfer in großem Umfang
das Beispiel "Success for All" | Die Deutsche Schule
Thümler, Ekkehard
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