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Hochschulzugang - ein Problem für die Psychologie?
Anmerkungen zu seiner Genese und zu Lösungsversuchen | Die Deutsche Schule
Schmid, Rudolf
Neu
Fällige Korrekturen
von den Notwendigkeiten zur Neugestaltung der Schuleingangsphase | Grundschule
Hacker, Hartmut
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Erzieherinnen beurteilen Kinder auf ihre Schulfähigkeit
ein Plädoyer zur Verbesserung der Schulreifediagnostik | kindergarten heute
Barth, Karlheinz
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Individualisierung und Leistungsbewertung * 1
Diagnostizieren und Beraten | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
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Lerndiagnostik an Gesamtschulen
Erfahrungen und praktische Schulforschung | Die Deutsche Schule
Eheim, Hans-Dieter
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Lerndiagnose - eine konkrete Utopie?
Überlegungen zum Schülerbeobachtungsbogen der Orientierungsstufe in Niedersachsen | Die Deutsche Schule
Judith, Heiko
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Beobachtung und Beurteilung in der Schule
diagnostische Verfahren in den Ländern der BRD | Die Deutsche Schule
Besser, Hannelore
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Förderdiagnostische Prozesse lernen
| Grundschule
König, Bettina
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Schwierigkeiten und Entwicklungen in der sonderpädagogischen Diagnostik - Lösungsansätze am Beispiele der Verlaufsdiagnostik eines robusten Indikators
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Hartke, Bodo
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Diagnostik und individuelle Förderplanung
| Grundschule
Janz, Frauke
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Neue Formen der Leistungsbeurteilung
| Pädagogik
Winter, Felix
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Ungehobene Schätze
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Bergs-Winkels, Dagmar
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Die Begutachtung von Schulanfängerinnen und Schulanfängern mittels diagnostischer Verfahren (1920-1960)
| Zeitschrift für Pädagogik
Götz, Margarete
Neu
Multimodale Diagnostik als Ausgangpunkt für spezifische Förderung
eine Darlegung am Beispiel der Rechtschreibung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
Ein Screening-Verfahren zur Prognose von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Neu
Pädagogische Kooperation in komplexen Diagnoseprozessen
eine netzwerkanalytische Perspektive | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Mejeh, Mathias
Neu
LRS/Legasthenie - Störung oder Schwierigkeit? Wer hat die Deutungshoheit?
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Valtin, Renate
Neu
Wenn die Wahrnehmung gestört ist ...
| Grundschule
Lüpkes, Julia
Neu
Lernverlaufsdiagnostik in Mathematik
Basiskompetenzen mit der Plattform Levumi.de messen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
Prävention von Lernschwierigkeiten durch die Implementierung von Diagnostik und Förderung
ein Praxisbeispiel für das erste Schuljahr | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kuhl, Jan
Neu
Sprachliche Bildungsangebote sichten und optimieren
der neue Einschätzbogen LiSKit | kindergarten heute
Mayr, Toni
Neu
Differenzierung als Optimierung von Lernprozessen
didaktische - diagnostische - dialogische Gestaltung des Unterrichts | Die Deutsche Schule
Bönsch, Manfred
Neu
PID aus Sicht der Ethik
pro und contra | Ethik und Unterricht
Rippe, Klaus-Peter
Neu
Normen der Schülerbeurteilung
| Die Deutsche Schule
Bachmair, Gerd
Neu
Lernproblemen präventiv begegnen
Integration von Diagnose und Förderung des Lern- und Arbeitsverhaltens | Pädagogik
Casale, Gino
Neu
Elemente der Diagnose im Schulalltag
wie man systematische und situative Verfahren einsetzen kann | Pädagogik
Görlich, Michaela
Neu
Self-Monitoring als Möglichkeit der Diagnostik und Intervention bei Lernbeeinträchtigungen
pädagogische Handlungsmöglichkeiten auf der Grundlage empirischer Erkenntnisse | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pötters, Bianca
Neu
Diagnostik, Evaluation und Feedback
in der Schule zusammenfügen, was zusammengehört | Friedrich Jahresheft
Jäger, Reinhold S.
Neu
Mehr Zeit für pädagogische Handlungen durch adaptives Testen
Voraussetzungen, Chancen und Grenzen am Beispiel einer inklusiven Lesediagnostik | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
"Keine vorschnellen Diagnosen"
Einblicke und helfende Impulse für Kinder mit AD(H)S-Verdacht | klein & groß
Ruf, Birgit
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