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Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik - von den 1970er Jahren zur PISA-Zeit | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Leistungsschwach - Bildungsarm? Ergebnisse der TREE-Studie zu den PISA-Kompetenzen als Prädikatoren für Bildungschancen in der Sekundarstufe II | Die Deutsche Schule
Stalder, Barbara E.
Merkmale der bei PISA erfolgreichen Schulsysteme ein vertiefender Vergleich der Schulsysteme ausgewählter PISA-Teilnehmerstaaten | Pädagogik
Döbert, Hans
Jugendbildung im Umbruch Schule und Jugendarbeit in einer Orientierungsphase | deutsche jugend
Brenner, Gerd
PISA und die Jugend(bildungs)arbeit | deutsche jugend
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PIAAC und PISA: pädagogisch paradoxe Parallelen | Zeitschrift für Pädagogik
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Bildet das Ästhetische? Überlegungen zu einer ästhetischen und künstlerischen Bildung | Pädagogische Rundschau
Buschkühle, Carl-Peter
Auf dem Weg zu einem Weltcurriculum? Zum Grundbildungskonzept von PISA und der Aufgabenzuweisung an die Schule | Zeitschrift für Pädagogik
Fuchs, Hans-Werner
Schulvergleichsstudien und die Entwicklung der Einzelschule | Grundschule
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PISA: Konsequenzen für die Berufsbildung Vorschläge zur Überwindung der Bildungsdefizite ; gemeinsame Erklärung von BLBS, KWB und VLW | Die berufsbildende Schule
PISA und die Suche nach einem internationalen Kerncurriculum neue Maßstäbe für Grundbildung? | Die Deutsche Schule
Boenicke, Rose
Empirische Unterrichtsforschung und allgemeine Didaktik ein prekäres Spannungsverhältnis und Folgerungen aus der PISA-Studie | Die Deutsche Schule
Bohl, Thorsten
Bildungspolitische Aktivitäten im Zuge von PISA - das Beispiel Bremen zur politischen Legitimationskraft einer Leistungsvergleichsstudie | Die Deutsche Schule
Lernen nach PISA | Pädagogik
PISA und Geschlecht Anregungen zum Weiterdenken aus England | Pädagogik
Kampshoff, Marita
PISA und die Offene Jugendarbeit Thesen zur Diskussion | deutsche jugend
Sturzenhecker, Benedikt
Religiöse Grundbildung in der öffentlichen Schule | Theo-Web
Heumann, Jürgen
Bildungsstandards für den Religionsunterricht vom Kompetenzmodell zur Lehrplangestaltung | Theo-Web
Kraft, Friedhelm
Lesekompetenz und Lesefreude von Schülerinnen und Schülern und bildungsstandardbezogene Kompetenzüberzeugungen und Lerngelegenheiten in Schule und Unterricht | Zeitschrift für Pädagogik
Steinert, Brigitte
"Verstehst du, was du liesest?" Lesekompetenz in PISA und eine Erzählung aus dem heiligen Land | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Bizer, Christoph
Kann man von Polens PISA-Erfolg lernen? Polens Schule nach PISA 2012 | Die Deutsche Schule
Steier, Sonja
Schulrückmeldungen im Rahmen von Schulleistungsuntersuchungen das Disseminationskonzept von PISA-2000 | Zeitschrift für Pädagogik
TIMSS-Schock und PISA-Wellen | Die Deutsche Schule
Demmer, Marianne
Evangelische Bildungsverantwortung - neue Herausforderungen | Praktische Theologie
Schweitzer, Friedrich
Große Klassen sind nicht das Problem Gespräch mit dem langjährigen niedersächsischen Kultusminister Rolf Wernstedt über die deutsche Schulpolitik nach der PISA-Studie | zeitzeichen
Wernstedt, Rolf
Leistungsvergleiche - Chancen und Folgen | Zeitschrift für Pädagogik
Keine Angst vor PISA! Perspektiven einer neuen Bildungsoffensive | Die Deutsche Schule
Schweitzer, Jochen
Lernförderung und Lebensweltorientierung Herausforderungen für Hauptschulen nach PISA | Die Deutsche Schule
Mack, Wolfgang
Schulleistungsforschung und Lehrerbildung Folgerungen nach TIMSS und PISA | Die Deutsche Schule
Prenzel, Manfred
PISA und die Grundschule Interpretation der Befunde und mögliche Konsequenzen | Die Deutsche Schule
Faust, Gabriele

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