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Ängste
der Umgang mit Ängsten von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen | Bildung und Beruf
Jahncke, Heike
Neu
Lehrer werden: erste Ergebnisse einer Untersuchung zum Referendariat
| Zeitschrift für Pädagogik
Menck, Peter
Neu
Der junge Lehrer und die Freiheit
soziologische Anmerkungen zu einer pädagogischen Analyse | Die Deutsche Schule
Bauer, Heinrich
Neu
Praktikanten, Referendare und Mentoren
| Pädagogik
Neu
Unterrichtsabläufe - Beschreibung und Analyse
| Die Deutsche Schule
Hoffmann, Walter
Neu
"Diese Unterrichtsstunde kenne ich schon!"
Überlegungen zur Bewertung von Anfangsunterricht | Die Deutsche Schule
Kohls, Eckhard
Neu
Zur Problematik von Unterrichtsgestaltung und -auswertung im Vorbereitungsdienst für Lehrer
| Die Deutsche Schule
Angermann, Rainer
Neu
Zwischen Entlastung und Professionalisierung
Supervision mit ReferendarInnen für das Lehramt | Die Deutsche Schule
Katzenbach, Dieter
Neu
Entprofessionalisierung der Lehrerausbildung in Schleswig-Holstein
starke Ausbildungsschulen brauchen starke Studienseminare | Pädagogik
Kretzer, Hartmut
Neu
Die zweite Phase der Lehrerbildung
ein Modell mit Zukunft? | Pädagogik
Lenhard, Hartmut
Neu
Bewertungstransparenz im Referendariat
| Zeitschrift für Pädagogik
Kärner, Tobias
Neu
Zur psychologischen Ausbildung der Studienreferendare
| Zeitschrift für Pädagogik
Ingenkamp, Karlheinz
Neu
Sozialpsychologische Aspekte einer Reform der zweiten Phase der Lehrerbildung
| Die Deutsche Schule
Koch, Jens-Jörg
Neu
Ausbildung der Lehrer an Gymnasien
eine Dokumentation der Ständigen Konferenz der Kultusminister | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Die zweite Phase der Lehrerbildung in der Bundesrepublik Deutschland
| Zeitschrift für Pädagogik
Wollenweber, Horst
Neu
Projektorientierte Arbeit als "forschendes Lernen" in der zweiten Phase der Lehrerbildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Hoffmann, Walter
Neu
Referendarjahre sind keine "Herrenjahre"
| Die berufsbildende Schule
Blumöhr-Hau, Christiana
Neu
Diplom-Ingenieure und Diplom-Kaufleute im Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen
Ergebnisse einer Erhebung in den alten und den neuen Bundesländern | Die berufsbildende Schule
Bader, Reinhard
Neu
Praxis bildet - aber wie?
Gelingensbedingungen für Praxisphasen und Vorbereitungsdienst | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Neu
Probleme der Lehrerausbildung: Ergebnisse einer Lehrerbefragung
| Pädagogische Rundschau
Steltmann, Klaus
Neu
Versuch wider die ganz gewöhnliche Anpassung
| Die Deutsche Schule
Schedensack, Peter-Ulrich
Neu
Zur Lehrerausbildung in der Zweiten Phase im erziehungswissenschaftlichen Bereich
| Die Deutsche Schule
Hoffmann, Walter
Neu
Unterrichtserfahrung als Ausgangspunkt für die kooperative Planung von Ausbildungsveranstaltungen
zum Praxis-Theorie-Bezug in der Referendarausbildung | Die Deutsche Schule
Schedensack, Peter-Ulrich
Neu
Peer-Learning vom Studienbeginn bis ins Referendariat - ePortfolio-gestützte Lernszenarien
| Journal für LehrerInnenbildung
Busse, Annette
Neu
"Bin ich gut genug?" - Ängste im Referendariat
| Pädagogik
Bachmann, Stephanie
Neu
Disziplinprobleme im Unterricht und soziales Lernen
Projektbericht aus der zweiten Phase der Lehrerausbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Hoffmann, Walter
Neu
Vorschläge von Berufsanfängern für Veränderungen in der Lehrerausbildung
Praxisprobleme in der Reform der Lehrerausbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Oesterreich, Detlef
Neu
Referendariat
konstruktives Feedback und nachvollziehbare Leistungserwartungen? - Analysen zur wahrgenommenen Bewertungstransparenz im Referendariat | Bildung und Beruf
Kärner, Tobias
Neu
Wir brauchen eine andere Lehrerausbildung
| Grundschule
Lang, Werner
Neu
Professionalität und Praxisnähe
Reformen der Lehrerbildung in Schleswig-Holstein | Pädagogik
Riecke-Baulecke, Thomas
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