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Föderaler Wettbewerb oder Koalition des Stillstands? Ein Plädoyer des Brandenburgischen Bildungsministers | Pädagogik
Reiche, Steffen
Erwartungen verdeutlichen und Ergebnisse sichern was wissen wir über Kompetenzorientierung? | Pädagogik
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Mindeststandards am Ende der Pflichtschulzeit Erwartungen des Einzelnen und der Gesellschaft - Anforderungen an die Schule ; Positionspapier der Gesellschaft für Fachdidaktik e.V. (GFD) | Theo-Web
Mitten im Dilemma über Standards und Heterogenität | Friedrich Jahresheft
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Bildungsstandards in der Praxis kompetenzorientiert unterrichten
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Fachcurriculum Katholische Religion eine Anleitung zur Konstruktion von Unterrichtsschwerpunkten | Eulenfisch
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Das Zeugnis für die Grundschule der Ländervergleich 2011 | Grundschule
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Output-Orientierung im Religionsunterricht? Nordrhein-westfäliche Überlegungen im Umfeld der Bildungstandard-Debatte | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
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Kompetenzorientierter Religionsunterricht theoretische Potentiale - empirische Desiderate - problematische Implementierung | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Rothgangel, Martin
Leistungsmessung und Leistungsbewertung, Kompetenzen und Standards was ist im Religionsunterricht messbar? | entwurf
Schweitzer, Friedrich
Begründung, Implementation und Wirkung von Bildungsstandards: aktuelle Diskussionslinien und empirische Befunde Einführung in den Thementeil | Zeitschrift für Pädagogik
Klieme, Eckhard
Bildungsstandards und Kerncurriculum systematischer Kontext, bildungstheoretische Probleme | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Von der Logik des Gelingens mit Rubrics und Kompetenzrastern selbstwirksam lernen | Grundschule
Müller, Andreas
Konkrete Standards: eine Chance für eine neue Lernkultur? Selbstbestimmtes Üben und Kontrollieren von standardisierten Aufgaben im Internet | Grundschule
Nestle, Fritz
Teaching to the test? | Grundschule
Religiöse Symbole in der Schule Aktuelles in einem Colloquium der European Association for World Religion in Education (EAWRE) | braunschweiger beiträge
Tscherpel, Gabriele
Bildungstheoretische Reflexionen zur Frage nach Bildungsstandards im Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre Herausforderungen und Konsequenzen für die biblische Didaktik | braunschweiger beiträge
Siemann, Jutta
Schulcurricula als "Türöffner" der Unterrichtsentwicklung?! Was Lehrerinnen und Lehrer gewinnen, aber auch riskieren | Lernende Schule
Schratz, Michael
Bildung, Bildungskanon, Bildungsstandard eine Problemskizze | Pädagogische Rundschau
Schneider, Barbara

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