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Der Grad "Diplom-Pädagoge" als Abschluß des Studiums der Erziehungswissenschaft
| Die Deutsche Schule
Preyer, Klaus
Perspektiven der erziehungswissenschaftlichen Erschließung autobiographischer Materialien
Autobiographien als kommunikativ-pragmatische Formen der Selbstreflexion | Zeitschrift für Pädagogik
Hoeppel, Rotraut
Ein Licht für die Augen?
Ist die Erziehungswissenschaft auf dem Holzweg? | Grundschule
Schreier, Helmut
Im Anfang war Erziehung - Ende der Erziehung?
Theoretische Anmerkungen in praktischer Absicht | Katechetische Blätter
Schmitt, Karl Heinz
Pädagogik - Erziehungswissenschaft
einige sprachkritische Reflexionen | Pädagogische Rundschau
Blanke, Ingrid
Empirische Erziehungswissenschaft - ein systematisch verkürztes Theoriemodell
| Pädagogische Rundschau
Vogt, Klaus
Zur Problematik der Konstruktion eines Studienplanes der Pädagogik (Erziehungswissenschaft) in den Studiengängen der Lehrerbildung
Heinrich Sesemann zum 75. Geburtstag | Pädagogische Rundschau
Sobisiak, Günter
"Gruppendynamik - ein ziemlich sicherer Weg, sich selbst zu verfehlen"
| Pädagogische Rundschau
Dienelt, Karl
Exemplarische Deskription - die Bedeutung der Phänomenologie für die erziehungswissenschaftliche Forschung
| Pädagogische Rundschau
Lippitz, Wilfried
Pädagogische Anthropologie und Erziehungswissenschaft heute
| Pädagogische Rundschau
Roth, Hans-Joachim
Die Strafe aus der Sicht der Empirischen Erziehungswissenschaft
| Pädagogische Rundschau
Uhl, Siegfried
Das wissenschaftliche Wissen ist nicht das ganze Wissen
Anmerkungen zum 'naiven Anarchismus' in der Erziehungswissenschaft | Pädagogische Rundschau
Lassahn, Rudolf
Wirkungsgeschichte der Erziehungswissenschaft in vergleichender Absicht
| Pädagogische Rundschau
Lassahn, Rudolf
Rezension zu: Einführung in die Erziehungsphilosophie
| Pädagogische Rundschau
Gröschke, Dieter
Arbeitsteilung und Kooperation in der Pädagogik
| Pädagogische Rundschau
Kuthe, Manfred
Der Begriff "Paradigma" in der deutschen Erziehungswissenschaft - analytische Befunde und programmatische Skizzen
| Pädagogische Rundschau
Kauder, Peter
Kritisch-konstruktive Überlegungen zur Systematik erziehungswissenschaftlicher Forschungsmethoden
| Pädagogische Rundschau
Zierer, Klaus
Geschichtsdeutung als Disziplinpolitik?
Anmerkungen zur Kontroverse über das Verhältnis von Pädagogik und Nationalsozialismus | Die Deutsche Schule
Herrmann, Ulrich
Schultheorie zwischen pädagogischer Selbstkritik, sozialwissenschaftlichen Einwanderungen und metatheoretischen Fluchtbewegungen
| Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
(Selbst-)Täuschungen?
Bemerkungen zur Reflexion der Erziehungswissenschaft über ihr Verhältnis zur Bildungspolitik | Die Deutsche Schule
Wunder, Dieter
Zum Verhältnis von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik
zwischen wissenschaftlichen Standards und politischen Erwartungen | Die Deutsche Schule
Merkens, Hans
Erziehungswissenschaft und Erziehung
| Die Deutsche Schule
Peters, Ulrich
Für Wolfgang Klafki
Laudatio anlässlich der Ehrung durch den Ernst-Christian-Trapp-Preis | Pädagogik
Koch-Priewe, Barbara
Das "terminologische Babylon" in der Pädagogik
ein weiterhin erforderliches Plädoyer für begriffliche Klarheit | Pädagogische Rundschau
Ludwig, Peter H.
Vulnerabilität als Grenzbegriff
Problemstellungen und Perspektiven einer pädagogischen Reflexion von Verletzbarkeit | Zeitschrift für Pädagogik
Bünger, Carsten
Bildung 4.0?
Kritische Überlegungen zur Digitalisierung von Bildung als erziehungswissenschaftliches Forschungsfeld | Zeitschrift für Pädagogik
Hartong, Sigrid
Stellung und Methode der Erziehungswissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Flitner, Wilhelm
Didaktik als Wissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Helmich, Wilhelm
Die pädagogische Ausbildung der Gymnasiallehrer als Aufgabe und Problem
| Zeitschrift für Pädagogik
Derbolav, Josef
Voraussetzungen einer Theorie der Gymnasialpädagogik
| Zeitschrift für Pädagogik
Furck, Carl-Ludwig
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