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Helfersystem im individualisierten Unterricht "Es reicht nicht, es zu wissen, man muss es auch erklären können" | Pädagogik
Föh, Marie-Joan
'Beziehung erzieht' zum erzieherischen Verhältnis bei Buber | Pädagogische Rundschau
Suter, Alois
Zwischen Theorie und Praxis aus der Innenperspektive eines Studienseminars | Die Deutsche Schule
Kallweit, Gerhard
Das Lehren muß konflikthaften Anforderungen gerecht werden | Die Deutsche Schule
Reinhardt, Sibylle
Wahldifferenzierter Unterricht - ein Vorschlag zur Veränderung des Unterrichts in der Sekundarstufe I | Die Deutsche Schule
Schittko, Klaus
Aspekte der Konvergenz zwischen Handarbeit und Kopfarbeit in der dualen Berufsausbildung - aktuelle Diskurse aus Sicht der Berufsschule | Bildung und Beruf
Herkner, Volkmar
The connection of teachers' beliefs, concerns and ideals to the normative claims of religiously affiliated schools in the Netherlands | Theo-Web
Zee, Theo van der
Praxisanteile beim Lernen stärken Ernst-Situationen erleben | Pädagogik
Herpe, Matthias
Wie lernt man, transparent zu unterrichten? Reflexionen notwendiger Tarierungsanforderungen in der Ausbildung von Positionalität durch angehende Religionslehrerinnen und Religionslehrer | Theo-Web
Merkel, Rainer
Unterrichtsqualität, Leistungsniveau von Schulklassen und individueller Lernfortschritt Bericht über ein empirisches Forschungsprojekt | Zeitschrift für Pädagogik
Treiber, Bernhard
Wie Neulehrer Lehrer wurden Anlehnungs- und Abgrenzungsstrategien in der Berufssozialisation von Neulehrern | Zeitschrift für Pädagogik
Gruner, Petra
Pädagogisches Handlungsrepertoire und professionelles Selbst von Lehrerinnen und Lehrern | Zeitschrift für Pädagogik
Bauer, Karl-Oswald
Unterrichtsskripts und Lehrerexpertise Bedingungen ihrer Modifikation | Zeitschrift für Pädagogik
Marina lernt nur langsamer Integration eines Kindes mit Down-Syndrom | Grundschule
Naujoks, Niels
Schulpolitik zwischen Aktionismus und Illusion eine Streitschrift fragt: Brauchen wir eine 'andere Schule'? | Pädagogische Rundschau
Ofenbach, Birgit
Der Lehrer als "Balanceur" - weitere Überlegungen zur Konfliktsituation der Lehrerrolle | Die Deutsche Schule
Reinhardt, Sibylle
Lehrerprobleme - über die Unwägbarkeiten der Erzieherpersönlichkeit und ihre Auswirkungen auf den Schüler | Die Deutsche Schule
Hoos, Klaus
Beruf: Lehrer - Beruf: Lehrerin : Oder: Was wissen wir über den Lehrerberuf? | Pädagogik
Wahrheit und Liebe als Mittel und Zweck der Menschenbildung bei Pestalozzi | Pädagogische Rundschau
Tröhler, Daniel
Probleme der Bildungsreform heute - Modellfall Bremen * 2 | Die Deutsche Schule
Keim, Wolfgang
Reli auf der Show-Bühne eine polemische Kritik der sich "performative? nennenden" Religionsdidaktik? | Theo-Web
Lämmermann, Godwin
Religion lehren? Zwischen Identitätsbildung und Praxisanforderung im religionspädagogischen Spannungsfeld "Professionalisierung" | Theo-Web
Lindner, Heike
Außerschulische und schulische Bildungsarbeit: Berührungspunkte und Konfliktfelder | deutsche jugend
Brucker, Hans Peter
Zur Lehrer/innen-Erfahrung von Lehramts-Studierenden | Zeitschrift für Pädagogik
Hagemann, Wilhelm
Schule in Ostdeutschland aus elterlicher Sicht | Zeitschrift für Pädagogik
Uhlendorf, Harald
Grundschullehrerinnen zwischen Anspruch und Wirklichkeit zur Entstehung und Stabilisierung von Identifikationsprozessen im Berufsfeld - dargestellt am Beispiel einer Einzelfallanalyse | Pädagogische Rundschau
Hinz, Renate
Veränderungen des schulischen Raum-, Zeit- und Rollengefüges im Prozeß der Politisierung der DDR-Schule eine Oberschule in Thüringen 1950/51 | Zeitschrift für Pädagogik
Pilarczyk, Ulrike
Der Lernraum in der Schule und in der Familie eine Untersuchung in Ost und West | Grundschule
Gerdjikova, Nina
Zum Problem der in der Schule erzeugten Verhaltensdeformationen | Katechetische Blätter
Zeheter, Franz Josef
Was soll eine gute Religionslehrerin, ein guter Religionslehrer können? | Theo-Web
Dressler, Bernhard

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