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Aufgaben erleben statt erledigen (Sich) Mathematikaufgaben stellen | Pädagogik
Leuders, Timo
"Wollen wie mal sehen, wie wir das am dümmsten anstellen können..." 25 Dinge, die man tun muss, damit Aufgaben nicht bei den Schülern ankommen | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Aufgaben analysieren ein Beispiel aus dem Deutschunterricht | Pädagogik
Metz, Kerstin
Richtig (be-)fragen Erfahrungen im Umgang mit Aufgabenformulierungen | Grundschule
Börner, Anne
Wesen und Aufgabe geisteswissenschaftlicher Pädagogik | Pädagogische Rundschau
Emden, Horst
Kompetenzorientierte Aufgaben stellen Lernleistung fördern und feststellen | Ethik und Unterricht
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Das Neue an der neuen Aufgabenkultur ein Fragenkatalog für den Aufgabencheck | Ethik und Unterricht
Wiater, Werner
Aufgaben gut gestalten | Pädagogik
Köninger, Manuela
Von guten und "anderen" Aufgaben | Grundschule
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Mit Bildungstandards arbeiten - kompetenzorientiert unterrichten | Grundschule
Lankes, Eva-Maria
Die Suche nach Aufgaben und Zielen der Jugendarbeit | Katechetische Blätter
Pöggeler, Franz
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Aufgabendifferenzierung * 2 Erschließen, Anwenden, Vertiefen | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Innovative Lernumgebungen und die Gestaltung von Aufgaben Aufgabenkultur und Unterrichtsqualität: Viel Lärm um nicht? | Pädagogik
Aufgaben in den Mittelpunkt rücken auch im sozialwissenschaftlichen Unterricht verändern sich die Aufgaben | Pädagogik
Schröder, Helge
Aufgabenentwicklung als Aufgabe der Fachgruppe Herangehensweisen - Orientierungen - Aufgabenformate | Pädagogik
Klinger, Udo
Eine Aufgabe für alle über komplexe Aufgaben und ihre Inszenierung Leistung herausfordern | Pädagogik
Baensch, Bastian
Jugendarbeit stärken Klaus Dieter Kottnik wird neuer Diakoniepräsident | zeitzeichen
Kottnik, Klaus-Dieter
Aufgaben zur Differenzierung | Grundschule
Bönsch, Manfred
Feindifferenzierung | Grundschule
Bönsch, Manfred
Das verstehe ich aber nicht eine gute Aufgabe ermöglicht Kindern einen guten Zugang | Grundschule
Sengelhoff, Barbara
Aufgaben stellen - Leistung messen | Ethik und Unterricht
Üben leicht gemacht 'Hot Potatoes' im Unterricht | Pädagogik
Stammermann, Hendrik
Gute Aufgaben Deutsch | Grundschule
"Ich sage, was sich wann lese!" Texte lesen und verstehen und selbst den Lernweg bestimmen | Grundschule
Conrady, Peter
Lücken vorbeugen das eigene Lehrhandeln kontrollieren und reflektieren | Pädagogik
Stäudel, Lutz
Kompetenzorientiert unterrichten Aufgaben gestalten | Ethik und Unterricht
Stäudel, Lutz
Aufgabenkultur | Pädagogik
"Und dazu habe ich euch ein Arbeitsblatt mitgebracht..." ein Gespräch mit einer Fachleiterin und Aufgaben-Entwicklerin über gute Aufgaben | Pädagogik
Rohde-Clare, Karin
Herausfordernde Aufgaben | Pädagogik
Emmerling, Nadine

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