Eine eigene Abteilung für Schüler, die im Berufsvorbereitungsjahr eher ein Schattendasein führten: Diesen Schritt wagt ein Berufskolleg in Düsseldorf. Der Beitrag bietet Einblicke in die didaktische Konzeption. Ebenso werden Rahmenbedingungen skizziert, die Übergänge in Ausbildungsberufe erleichtern.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2012/5 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2012)

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Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Menzfeld-Tress, Sabine

Schlagwörter: Jugendlicher Konzept Benachteiligung Berufsvorbereitung Bildungsbiographie