Föh, Marie-Joan
Ideen zur Entwicklung einer Klassengemeinschaft von der Klasse zur Lerngemeinschaft
Zeitschriftenartikel

Klassengemeinschaften werden oft allein unter dem Aspekt des sozialen Zusammenhalts diskutiert. Lerngemeinschaften thematisieren darüber hinaus die Möglichkeiten des individualisierten und des gemeinsamen Lernens. Was sind Gelingensbedingungen von Lerngemeinschaften und was sind dabei die Aufgaben des Klassenlehrers? Der Erfahrungsbericht beschreibt den Weg von einer Klasse zur Lerngemeinschaft.

Enthalten in:
Pädagogik; 2012/3 (2012)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Föh, Marie-Joan

Schlagwörter: Lerngemeinschaft Schulklasse Klassenlehrer

Föh, Marie-Joan:
Ideen zur Entwicklung einer Klassengemeinschaft : von der Klasse zur Lerngemeinschaft / Marie-Joan Föh, 2012. - S.14-17 - (Pädagogik) Praxishilfen Klassenleitung

Zugangsnummer: U-0291456
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