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Schüler beim Lernen beraten
Lernprozesse im individualisierten Unterricht
Punktuelle Beratung von Schülern findet täglich statt. Was unterscheidet Tipps, Korrekturen und Ermunterungen von systematischer Lernprozessberatung? Welche didaktischen Selbstkonzepte und welche lerntheoretischen Begründungen liegen diesem Konzept zugrunde? Lernprozessberatung als wesentlichen Anteil eines individualisierenden Lernens beschreiben können, das soll die Einführung leisten.
Enthalten in:
Pädagogik; 2011/2
(2011)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bastian, Johannes Hellrung, Miriam
Bastian, Johannes:
Schüler beim Lernen beraten : Lernprozesse im individualisierten Unterricht / Johannes Bastian/Miriam Hellrung, 2011. - S.6-9 - (Pädagogik) Schüler beim Lernen beraten
Zeitschriftenartikel