Sprichst du "mathematisch"?
die Rolle der Sprache im Mathematikunterricht
Lernen ohne Sprache gibt es nicht. Wenn ein Kind die sprachlichen Äußerungen nicht versteht, kann es auch keine mathematischen Inhalte lernen. Darum ist es wichtig, die sprachlichen Schwierigkeiten in der Mathematik zu reflektieren.
Enthalten in:
Grundschule; 2013/5 Konzepte und Materialien für eine gute Schule
(2013)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Henning, Angelique
Henning, Angelique:
Sprichst du "mathematisch"? : die Rolle der Sprache im Mathematikunterricht / von Angelique Henning, 2013. - S.32-33 : graph. Darst. - (Grundschule)
Zeitschriftenartikel