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Testen, prüfen, vergleichen - und dann?
Über die Auswirkungen von Lernstandserhebungen und Vergleichsarbeiten auf die Lehrerarbeit
Was macht man eigentlich mit den Ergebnissen von Lernstandserhebungen? Kann man sie sinnvoll für den eigenen Unterricht nutzen? Und wenn ja, wie? Eine Orientierungshilfe für das Dickicht der neuen Steuerungsmode)le im Schulwesen.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2010/28
(2010)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Heinrich, Martin
Heinrich, Martin:
Testen, prüfen, vergleichen - und dann? : Über die Auswirkungen von Lernstandserhebungen und Vergleichsarbeiten auf die Lehrerarbeit / Martin Heinrich, 2010. - S.116-119 - (Friedrich Jahresheft) Lehrerarbeit - Lehrer sein
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