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Lernumgebungen erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer
Buch

Personen: Stadler-Altmann, Ulrike (Hrsg.)

Schlagwörter: Schulentwicklung Lernerfolg Lernumwelt Schulbau Unterrichtsraum

660 Ler

Lernumgebungen : erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer / Ulrike Stadler-Altmann (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich, 2016. - 154 Seiten : Illustrationen. - Literaturangaben. - Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
ISBN 978-3-8474-0709-6 22,90

Zugangsnummer: 0025977001
Theorie der Schule - Allgemeines - Buch