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Adressatenbezogener Aufsatzunterricht in der Schule für Lernbehinderte Möglichkeiten und Probleme | Sonderpädagogik
Böhm, Otto
Rezension zu: Religionsunterricht mit Lernbehinderten | der evangelische erzieher
Heimbrock, Hans-Günter
Ein Lerntagebuch für den Unterricht in Schulen für Lern- und Körperbehinderte | Zeitschrift für Heilpädagogik
Wohland, Ines
Schulorganisation und Lernbehinderung organisationssoziologische Aspekte der Schule für Lernbehinderte | Sonderpädagogik
Wöhler, Karlheinz
Neue Standortbestimmung der Schule für Lernbehinderte durch die Einführung der zehnjährigen Vollzeitschulpflicht | Sonderpädagogik
Marpert, Franz
Hat sich die Schule für Lernbehinderte als Sammelbecken für Schulversager bewährt? | Sonderpädagogik
Kniel, Adrian
Computereinsatz im Bemühen um Innere Differenzierung | Sonderpädagogik
Schön, Martin
Freie Arbeit in der Schule für Kinder mit Lernbehinderung | Sonderpädagogik
Kerkhoff, Winfried
Die "Tägliche Bewegungszeit" als Möglichkeit der sonderpädagogischen Förderung an der Schule für Lernhilfe (Sonderschule) in Viernheim (Hessen) | Sonderpädagogik
Schmidt, Jochen
Klassenportrait "Und das ist die Verwahrlosten-Klasse" | betrifft erziehung
Haller, Ulli
Kritische Gedanken zur weiteren Entwicklung der Schule für Lernhilfe Perspektiven im Rahmen der Integrationsdiskussion | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kriwet, Ingeborg
"Musst du jetzt unbedingt telefonieren?" Diskussion zum Thema Handy Deutschunterricht in der zehnten Klasse einer Schule für Lernhilfe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Taubken, Anke
Die Reise nach Amerika: Carl Meyer wandert aus Geschichtsunterricht in einer achten Klasse einer Schule für Lernhilfe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Ricky, Heinrich
Transitionsprozesse bei Jugendlichen des sonderpädagogischen Schwerpunkts Lernen Eckpunkte einer regionalen Verbleibstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Die Farben der Schöpfung Gedanken zur farbenfrohen Behandlung des Themas Schöpfung in der Förderschule für Praktisch Bildbare | Schönberger Hefte
Volkmar, Susanne
Erfahrungsbericht über eine Kooperation zwischen Grundschule und Schule für Lernbehinderte | Lehren und Lernen
Seyfang, Karl
Das verhaltensgestörte Kind und der Religionslehrer
Beck, Eugen
Die längst überfällige Schließung der Schule für Lernbehinderte zur Irrationalität bildungspolitischer Entscheidungen | Gemeinsam leben
Schnell, Irmtraud
Die "Würzburger Leise Leseprobe (WLLP)": Untersuchungen zu ihrer Anwendbarkeit in Förderschulen (Sonderschulen für Lernbehinderte) | Sonderpädagogik
Kornmann, Reimer
Religionsunterricht in Grund- und Sonderschule für Lernbehinderte ein unterrichtspraktischer Vergleich | Katechetische Blätter
Schilling, Klaus
Einführung in den Lehrplanentwurf für den evangelischen Religionsunterricht in Sonderschulen für Lernbehinderte | der evangelische erzieher
Begemann, Ernst
Kritischer Kommentar zum EKiD-Lehrplanentwurf für den evangelischen Religionsunterricht in Sonderschulen für Lernbehinderte | der evangelische erzieher
Pohl, Rudolf
Religionsbücher für Lernbehinderte - ein Weg aus der Sackgasse? Ein Bericht über neuere Bücher und Arbeitsmappen für das Fach Religion | der evangelische erzieher
Ruddat, Günter
Sonderpädagogik in Süd-Korea die Hye Song-Schule in Busan, eine Sonderschule für Lern- und Körperbehinderte | Die Deutsche Schule
Poitsch, Hans-Jürgen
Lehrpläne zum Religionsunterricht bei lernbehinderten und geistigbehinderten Schülern Ergebnisse der zweiten DKV-Sonderschul-Fachtagung | Katechetische Blätter
Schultebraucks, Meinolf
Die Sonderschule und die Zukunft sonderpädagogischer Arbeit | Pädagogik
Preuss-Lausitz, Ulf
Erste Hilfe leisten - Förderung der Kooperationsfähigkeit Sachunterricht in der 4. Klasse einer Schule für Lernbehinderte | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hohmann-Lütvogt, Ulrike
Entwicklung der Raum-Zeit-Dimension in einer dritten Klasse der Schule für Lernhilfe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Deeken, Tina
Didaktische Konzepte der Oberstufe an der Schule für Lernbehinderte Schulentwicklung zwischen Tradition und Innovation | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hofsäss, Thomas
Über den Zusammenhang von Lern- und Verhaltensproblemen Ergebnisse einer Lehrerbefragung in Schulen für Lernbehinderte aus drei Städten | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mand, Johannes

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