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Strukturen des neuen Bildungsplans der Schule für Lernbehinderte
| Lehren und Lernen
Friederich, Gerd
Fächerverbindendes Arbeiten im Religionsunterricht anhand des neuen Bildungsplans
Ehrenfeuchter, Gerlinde
Bericht über den Modellversuch Freiwilliges zehntes Schuljahr an der Schule für Lernbehinderte zum Erwerb des Hauptschulabschlusses in Rheinland-Pfalz
| Die Deutsche Schule
Begemann, Ernst
Wie unser Schulsystem Eltern beschämt
| Gemeinsam leben
Schumann, Brigitte
Nikolaus - einmal umgekehrt
Unterricht in einer Schule für Lernbehinderte | Katechetische Blätter
Dohmen-Funke, Christoph
PRIMA Sprache - Studie zum Sprachverständnis bei Schülern der Klasse 3/4 an Grund-, Sprachheil- und Förderschulen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Werner, Birgit
Computer-Einsatzmöglichkeiten in der Schule
| Sonderpädagogik
Begemann, Ernst
Von der Sonderschule für Lernbehinderte zum sonderpädagogischen Förderzentrum
Fortschritt oder Täuschungsmanöver | Sonderpädagogik
Vernooij, Monika A.
Der Umgang mit Formularen
Förderung der Lesekompetenz in einer 9. Klasse der Schule für Lernhilfe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Albers, Timm
Entwicklung der Schulleistung von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I
ausgewählte Befunde einer fünfjährigen Längsschnittstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Werner, Birgit
Armutsprävention statt Schadensreparatur
ein Zwischenruf zur gesellschaftlichen und bildungspolitischen Funktion der Sonderschulen für Lernbehinderte und Erziehungsschwierige | Gemeinsam leben
Schumann, Brigitte
Projekttag Religion an der Schule für Lernbehinderte
ein Beispiel für konfessionell-kooperatives Zusammenwirken | Katechetische Blätter
Metakognition bei Kindern aus Schulen für Lernbehinderte und Verhaltensgestörte im Vergleich mit Grundschulkindern
| Sonderpädagogik
Neukäter, Heinz
Kooperatives Lernen in Sonderschulen für Lernbehinderte und Erziehungsschwierige
| Sonderpädagogik
Souvignier, Elmar
Seminar mit Sonderschülern
ein Bericht über einen Wochenlehrgang mit einer Klasse eienr Sonderschule für Lernbehinderte | forum religion
Wie unser Schulsystem Eltern beschämt und Lehrer blind macht
zur Perspektivendifferenz von Eltern und Sonderpädagogen in Bezug auf die Zukunft der Sonderschule für Lernbehinderte nach PISA | Gemeinsam leben
Schumann, Brigitte
Zuwanderungsbezogene Disparitäten bei der Diagnose eines sonderpädagogischen Förderbedarfs Lernen und der besuchten Schulart
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Kölm, Jenny
Einsatzmöglichkeiten der "Hamburger Schreibprobe 1+ und 2" (MAY 2001) zur Überprüfung der Kenntnisse der Rechtschreibstrategien von Kindern türkischer Abstammung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Brachet, Inge
Wer weiß schon, was Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit tun?
eine explorative Untersuchung zum Freizeitverhalten von Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte | Zeitschrift für Heilpädagogik
Aschhoff, Stefanie
Du hast (k)eine Chance - nutze sie! Berufswahlvorbereitung der Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen
eine Pilot-Studie zu beruflichen Vorstellungen der Schüler unter den gegenwärtigen Bedingungen des Arbeitsmarktes | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pfriem, Peter
Ich arbeite selbständig
Förderung der Methodenkompetenz in einer Klasse 2/3 der Schule für Lernbehinderte | Zeitschrift für Heilpädagogik
Wildenhues, Ulrike
Graffiti im Sanitärbereich von Schulen für Lernhilfe
ein Fenster zur psycho-kulturellen Lage ihrer Mädchen und Jungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Probst, Holger
Webbasiertes Distanzlernen
Erfahrungen im Rahmen einer Pilotstudie während der Covid-19-Schulschließungen zur digitalen Förderung der Aufsatzfähigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I | Zeitschrift für Heilpädagogik
"Ist kulturunabhängiges Testen der Intelligenz möglich?"
Eine Frage insbesondere auch für die sonderpädagogische Diagnostik | Sonderpädagogik
Brachet, Inge
Zur Wirksamkeit eines praktisch-technischen Verständnistrainings bei lernbehinderten Schülern der Mittelstufe unter globaler und individueller Bezugsnorm
| Sonderpädagogik
Grünke, Matthias
Einsichten in die Addition und Subtraktion
ein Projekt zur förderdiagnostischen Analyse additiver Einsichten bei Grundschulkindern der Förderschule | Sonderpädagogik
Werner, Birgit
Belastungserleben von Schulkindern
Ergebnisse zum Angst- und Stresserleben | Zeitschrift für Heilpädagogik
Salzberg-Ludwig, Karin
Dominanz und Egalität
zur Konstruktion unterschiedlicher sozialer Beziehungen durch Sanktion und Herabsetzung in drei Jungendyaden einer Schule für Lernbehinderte | Zeitschrift für Pädagogik
Benkmann, Rainer
Perspektiven der Schule für Lernbehinderte
Umrisse eines Bildungskonzeptes für Kinder und Jugendliche der unteren Statusgruppen | Zeitschrift für Pädagogik
Hiller, Gotthilf Gerhard
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