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Wie kommen Glaubensvorstellungen in unsere Köpfe?
Religionspädagogische Überlegungen zum sogenannten Radikalen Konstruktivismus
Büttner, Gerhard
Konventionelles und begreifendes Lernen
Methoden in konstruktivistischer Perspektive
Dieterich, Veit-Jakobus
Verschiedenes, das einander nicht untergeordnet ist
bildungstheoretische Reflexionen zur Pädagogik der Vielfalt | Ethik und Unterricht
Prengel, Annedore
Multikulturelle Gesellschaft und interkulturelle Erziehung
ur Theoriebildung in der Ausländerpädagogik | Die Deutsche Schule
Nieke, Wolfgang
Evolutionäre Didaktik
ein Entwurf aus system- und evolutionstheoretischer Sicht | Die Deutsche Schule
Scheunpflug, Annette
Zwischen Psychologie, Pädagogik und Politik
Heinrich Roth als akademischer Lehrer und Bildungspolitiker | Die Deutsche Schule
Hoffmann, Dietrich
Maria Montessori in unserer Zeit
zur 100. Wiederkehr ihres Geburtstags am 31. August 1970 | Die Deutsche Schule
Rühl, Karl
Die verhinderte Partnerschaft - Modelle pädagogischer Repression
| Die Deutsche Schule
Kupffer, Heinrich
Differenzierung - ein anti-pädagogisches Prinzip
| Die Deutsche Schule
Kronen, Heinrich
"Kritische Pädagogik" und die Zielproblematik in der Erziehung
| Die Deutsche Schule
Rössner, Lutz
Arbeit
| Die Christenlehre
Winkler, Eberhard
Frieden lernen als Aufgabe christlicher Erziehung
eine Bilanz aus der Sicht eines Religionspädagogen der BRD | Die Christenlehre
Rickers, Folkert
Fördern durch Lob und Belohnung
vom Allheilmittel zum Tabu | Pädagogik
Osterwalder, Fritz
"Das Ärgste war die Angst"
Grenzen und Konsequenzen in der Schulgeschichte | Pädagogik
Sandfuchs, Uwe
Denken - Oder: Wie Neues zur Welt kommt
| Pädagogik
Kahl, Reinhard
Fördern Schulhunde die Lernatmosphäre?
| Pädagogik
Drebes, Lena
Die praktische Umsetzung der Positiven Pädagogik im Schulfach Glück
| Pädagogik
Fritz-Schubert, Ernst
Inklusion als Label
Freizeiten des Jugendverbandes als inkludierendes Angebot | das baugerüst
Mihy, Gabriele
Gemeinsam lernen - zusammen arbeiten - Integration rechnet sich
| Gemeinsam leben
Rosenberger, Manfred
Das alles und noch viel mehr ..." Wie sich die Rolle der Therapie im Übergang vom Integrativen Kindergarten zur Integrativen Schule verändert
| Gemeinsam leben
Fabriz, Friedrich
Zur Bedeutung des subjektorientierten, "expansiven" Lernens in der Pädagogik
| Gemeinsam leben
Schumann, Monika
Der Aussonderungsblick und der Integrationsblick
ein Beispiel | Gemeinsam leben
Schöler, Jutta
Die Aufgaben der Schulleitung bei der gemeinsamen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder
| Gemeinsam leben
Schöler, Jutta
"Neben ihr sitzt immer ein Erwachsener"
die Tätigkeiten von pädagogischen Hilfskräften im gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern | Gemeinsam leben
Schöler, Jutta
Ganz Ohr sein
Mozart für das Ohr, dazu die Stimme der Mutter ; eine spezielle Hörkur kann psychische und physische Probleme lösen | Gemeinsam leben
Auf dem Hövel, Jörg
Das neue Bayerische Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz (BayKiBiG)
Auswirkungen auf die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung in Tageseinrichtungen | Gemeinsam leben
Schneider, Helga
Qualität von Integration
| Gemeinsam leben
Rahmenbedingungen integrativer Bildung, Erziehung und Betreuung in Kindertagesstätten im Land Brandenburg
| Gemeinsam leben
Petermann, Elke
Integrationspolitik als notwendiger Ansatz zur Weiterentwicklung integrationspädagogischen Denkens und Handelns
| Gemeinsam leben
Eberwein, Hans
Eine inklusive Schule ist eine demokratische Schule
| Gemeinsam leben
Sonntag, Miriam
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