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Erziehungsziel: Selbstbeobachtung und Selbstbewertung mit Kompetenzrastern Lernen und Leistung transparent machen | Pädagogik
Müller, Andreas
Beim Lernen helfen | Pädagogik
Die bessere Schule verhindern wie die neuen "Qualitäts"-Maßnahmen die Fehler des Systems zementieren | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Das Lernen handelnd unterstützen Unterrichtsbeispiele zu zwei Gedichten | Pädagogik
Wicke, Rainer
Eigenbewegung und Sinnlichkeit Fundamente des Lernens | Pädagogik
Maassen, Boje
Dem Lernen Zeit geben | Pädagogik
Lernen was wissen wir über erfolgreiches Lernen in der Schule? | Pädagogik
Stern, Elsbeth
Kernideen als Brücke zwischen Erfahrung und Fachwissen | Pädagogik
Gallin, Peter
"Hatten die schon Schuhe?" Zur Theorie des Erfahrungslernens | Pädagogik
Combe, Arno
Chancen kreativer Lehrmethoden Empathie und Fantasie fördern | Pädagogik
Janssen, Bernd
Kreative Lehrmethoden im Unterrichtsalltag Erfahrungen, Erfolge, Schwierigkeiten | Pädagogik
Böhne, Anja
Selbstregulation lernen | Pädagogik
Bewegung auf alle Ebenen von unten kommt neuer Schwung in die Heterogenitätsdebatte | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Viele Wege führen nach Ägypten über gemeinsames und individuelles Lernen an einem Projekt | Pädagogik
Geist, Sabine
"Und dazu habe ich euch ein Arbeitsblatt mitgebracht..." ein Gespräch mit einer Fachleiterin und Aufgaben-Entwicklerin über gute Aufgaben | Pädagogik
Rohde-Clare, Karin
Aktiv und selbstgesteuert lernen Schüler entdecken ihre Lernstrategien | Pädagogik
Thomas, Lutz
Benni liest seinem Wellensittich vor ... wie schulische und außerschulische Erfahrungen beim Ewerb von Kultutechniken ineinandergreifen | Pädagogik
Knorre, Simone
Von den Großen lernen Lerncoaching durch ältere Schüler | Pädagogik
Hausotter, Berit
Expeditionen in den Stadtteil selbstgesteuertes Lernen in der Oberstufe | Pädagogik
Timmermann, Uwe
Selbstreguliertes Lernen | Pädagogik
Hellmer, Julia
Forschung für Lehren und Lernen | Pädagogik
Schlömerkemper, Jörg
Schule und demokratische Identität wenn Kinder und Jugendliche nicht lernen, wie es wirklich geht, ... | Pädagogik
Edler, Kurt
Diagnostizieren und Fördern | Pädagogik
Schule als Erfahrungsraum der Intelligenz der pädagogischen Praxis auf der Spur | Pädagogik
Steiner, Wolfgang
Viele Wege führen zur Sprachkompetenz differenzierter und interkultureller Fremdsprachenunterricht | Pädagogik
Scholz, Ingvelde
Wie lässt sich Lernentwicklung unterstützen? Lernen und ressourcenorientierter Unterricht aus der Perspektive der Entwicklungspsychologie | Pädagogik
Borg-Laufs, Michael
Forschung für Lehren und Lernen | Pädagogik
Schlömerkemper, Jörg
Schüler im Projektunterricht beraten welche spezifische Beratung brauchen die unterschiedlichen Projektphasen? | Pädagogik
Jessen, Silke
Lernprozessberatung in selbstregulierten Lernprozessen Anforderungen und Bewältigungsformen | Pädagogik
Hellrung, Miriam
Mit Lücken umgehen | Pädagogik

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