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Ein Plädoyer gegen den Mainstream | Die Deutsche Schule
Borries, Bodo von
Bessere Bildung
| Die Deutsche Schule
Beiträge zur pädagogischen Theorie und Bildungsforschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Curriculumentwicklung unter dem Anspruch praktischer Theorie
Anmerkungen zur Rechtfertigung und Charakterisierung didaktischer Entwicklungsforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Heipcke, Klaus
Ignorierte Differenzen, illegitime Disparitäten
die zunehmende Betriebsblindheit im Disparitätendiskurs der empirischen Bildungsforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Cortina, Kai S.
Bildungsforschung - Bildungsplanung
Einfluß, Wirksamkeit und Rolle des Forschers ; Anmerkungen zu einem Kolloqium des Europarates | Die Deutsche Schule
Hasemann, Klaus
Schulgröße als Gegenstand der Bildungsforschung
| Die Deutsche Schule
Kahlert, Helmut
"Aspekte für die Planung der Bildungsforschung"
| Die Deutsche Schule
Roth, Heinrich
Zur Organisationsform einer praktischen Bildungsforschung
Überlegungen vor der Gründung eines Niedersächsischen Instituts für Bildungsforschung und BIldungsplanung (NIBB) | Die Deutsche Schule
Merkmale wirksamer Fortbildungen
| Pädagogik
Lipowsky, Frank
Beiträge zur pädagogischen Theorie und Bildungsforschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Beitrag und Einfluß der Bildungsforschung auf die Arbeit des "Deutschen Bildungsrats"
| Zeitschrift für Pädagogik
Becker, Hellmut
Internationale Einrichtungen zur Förderung von Forschung über das Bildungswesen der Entwicklungsländer
| Zeitschrift für Pädagogik
Gmelin, Wolfgang
Raising the question
the nature of philosophical questions in educational research | Zeitschrift für Pädagogik
Ruitenberg, Claudia
Berufsbildung als öffentliche Aufgabe
Probleme und Formen der Berufsbildungsforschung ; ein Bericht | Zeitschrift für Pädagogik
Geißler, Karlheinz A.
Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung: Entwicklungslinien eines gelegentlich schwierigen Verhältnisses * 1
| Die Deutsche Schule
Zedler, Peter
Die Förderung des 'Practice Impact' Empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden
Bericht der Koordinierungsstelle des Forschungsverbunds "Steuerung im Bildungssystem" | Die Deutsche Schule
Thiel, Felicitas
Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung: Entwicklungslinien eines gelegentlich schwierigen Verhältnisses * 2
| Die Deutsche Schule
Zedler, Peter
Ethnographie der Differenz
| Zeitschrift für Pädagogik
Entwicklung und Erträge der jüngeren empirischen Bildungsforschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Köller, Olaf
Erziehungswissenschaft und das Verhältnis zu ihren Bezugsdisziplinen vor dem Hintergrund der Stellen- und Besetzungspraxis (1995-2012)
| Zeitschrift für Pädagogik
Schmidt-Hertha, Bernhard
Neuerungen und Experimente im Bildungswesen der Vereinigten Staaten
| Pädagogische Rundschau
Atzmon, Ezri
Empirische Bildungsforschung als Aufklärung?
| Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Der Heterogenitätsansatz in der Pädagogik
sozialutopische Idee oder wissenschaftliche Hypothese? | Pädagogische Rundschau
Neumann, Dieter
Kompetenzen von Studierenden
| Zeitschrift für Pädagogik
Qualitätssicherung in der Kompetenzforschung
Empfehlungen für den Nachweis von Validität in Testentwicklung und Veröffentlichungspraxis | Zeitschrift für Pädagogik
Jenßen, Lars
Die Forschungsgemeinschaft "Philosophy and History of the Discipline of Education" - ein Rückblick
| Zeitschrift für Pädagogik
Bildung und Bildungsforschung in Massenmedien
ein Forschungsszenario | Pädagogische Rundschau
Botte, Alexander
Die Bedeutung von Bildung in der öffentlichen Diskussion
Update einer quantitativen Vergleichsanalyse | Pädagogische Rundschau
Grözinger, Gerd
Die allzu bequeme These von der Ökonomisierung der Pädagogik durch die empirische Bildungsforschung
eine Replik auf Frank-Olaf Rdtkes Beitrag | Zeitschrift für Pädagogik
Cortina, Kai S.
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