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Englischunterricht mit Schülern gestalten
| Pädagogik
Suter, Christoph
Ziviler Ungehorsam als demokratischer Impuls
die Schülerbewegung "Fridays for Future" | Pädagogik
Reinhardt, Sibylle
"Das kann ich nicht - ich nehme lieber die leichteren Aufgaben"
der Zusammenhang von Leistung und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten in Mathematik | Pädagogik
Siefer, Katharina
Den Potenzialblick entwickeln
| Grundschule
Breuninger, Helga
Feedback wirksam verwenden
| Grundschule
Weckend, Denise
Die Bearbeitungsgeschwindigkeit von Kindern mit Lernschwierigkeiten als Grundlage für die Testentwicklung von Lernverlaufsdiagnostik
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Achtung vor dem Kind
wie Lehrer ethisch handeln können
Staudigl, Barbara
672 Sta
Facebook, Blogs und Wikis in der Schule
ein Social-Media-Leitfaden
Wampfler, Philippe
1010A Wam
Gewaltfreie Kommunikation in der Schule
Wie Wertschätzung gelingen kann ; [ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten] | Reihe Kommunikation : GFK & Schule
Orth, Gottfried
680 Ort
Roter Kopf? Gesenkter Blick - was Lehrkräfte über Scham wissen sollten
| Theo-Web
Haas, Daniela
Beobachten, Beurteilen und Beraten von Schuelern
schulpsychologische Hilfen für Lehrer
Gaude, Peter
680 Gau
Alle mittendrin!
Inklusion in der Grundschule ; [Schulleben, Unterrichtsorganisation und Praxishilfe für alle Fächer! ; geeignet für die Klassen 1-4]
666 All
Psychologie der Oberstufe
Kroh, Oswald
622 Kro
Lehrer-Schüler-Interaktion
Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge
622 Leh
Raus aus der Ohnmacht
Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis
Omer, Haim
833 Ome
Wie wir Schule machen
Lernen, wie es uns gefällt
Zárate, Alma ::de::
660 Alm 1
Handys an Berufsschulen - wegdrücken oder annehmen?
| Die berufsbildende Schule
Greiner, Tobias
Soziale Trainingskurse für gewalttätige Schüler und Schülerinnen
welche Maßnahmen sind erforderlich, verfügbar und wirksam? | Pädagogik
Böhm, Christian
Wenn zu viele Möglichkeiten Angst machen
Erfahrungen aus der Schulseelsorge an Schülern und Eltern | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Flüchter, Sascha
Die Regie habe ich - Classroom Management
| Grundschule
Umgang mit "schwierigen" Schülerinnen und Schülern
Belastungen reduzieren, Grenzen setzen, Selbststeuerung fördern | Lernende Schule
Lohmann, Gert
Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung
| Zeitschrift für Pädagogik
Göbel, Kerstin
Rezension zu: Was soll ich hier?
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Feige, Andreas
Verständnis für die Lebenslagen entwickeln
curriculare Entscheidungen an der Hochschule Esslingen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Miedaner, Lore
Entwicklungsförderung für benachteiligte Grundschulkinder
Patenschaften im Essener Schülerhilfeprojekt | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Steins, Gisela
Schülerfeedback verbindlich für alle?
| Pädagogik
Nielzschmann, Renate
Duzen oder Siezen in der Oberstufe?
Pro und contra | Pädagogik
Lienau, Florian
Sich und andere motivieren durch Möglichkeiten zur Partizipation
... selbst auswählen, Ziele setzen und reflektieren, Rückmeldung geben | Pädagogik
Leonhard, Jenni
Sich motivieren durch die Erfahrung von Autonomie
Untersuchungsergebnisse zu einem Schülerfirmenprojekt | Pädagogik
Zankel, Sönke
Fördern durch Fordern?
Ein bescheidener Vorschlag zur Abschaffung von Ängsten und Wunschträumen über "Fordern" | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
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