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Evaluation einer Screening-Prozedur zur Bestimmung des Risikostatus von Grundschülern bezüglich zukünftiger Lernschwächen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Über selbständiges Lernen sprechen
Interviews mit Schülerinnen und Schülern einer Gesamtschule | Pädagogik
Boldt, Helga
Verachtung. Identitätssuche im Kontext verweigerter Anerkennung
| Die berufsbildende Schule
Wellgraf, Stefan
Achtsamkeit im Klassenzimmer schaffen
| Grundschule
Zschipke, Katja
Wochenplanarbeit ermöglicht Nähe und Verbundenheit
die Lehrer-Schüler-Beziehung in der Wochenplanarbeit aus Sicht neurobiologischer Erkenntnisse | Pädagogik
Vaupel, Dieter
"Hauptschulabschluss kannste inne Tonne kloppen, wirst du Hartz IV-Empfänger"
das biografische und identitäre Dilemma des Hauptschülers | Pädagogische Rundschau
Völcker, Matthias
Gemeinsames Bildungsverständnis, gemeinsame Verantwortung
Kooperation von Schule und Jugendhilfe in der Stadt Weiterstadt | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Janusch, Katja
Selbstkontrolle im Rahmen der aufgabenbezogenen Selbstständigkeit für Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Stahl-Morabito, Natascha
Hauptschulsozialisation - oder der "unheimliche" Lehrplan einer verschmähten Bildungseinrichtung
| Zeitschrift für Pädagogik
Veith, Hermann
Klassenführung selbst und gemeinsam gestalten
die Führung einer Klasse durch Absprachen auf breitere Füße stellen | Pädagogik
Bruns, Martin
Anerkennung als Kern gelingender Praxis und Schulentwicklung
Anforderungen - Handlungsmöglichkeiten - Grenzen | Pädagogik
Berg, Reiner
Schüler mit Asperger Autismus - Pädagogisch-didaktische Strategien und das Sprechen über Autismus in der Klasse
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Moosecker, Jürgen
Prävention aggressiven Verhaltens - zur Rolle von Nutzerperspektive und Schülermerkmalen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Fingerle, Michael
Reintegration psychisch kranker Schülerinnen und Schüler in die Allgemeine Schule aus Sicht der Schulen für Kranke - empirische Befunde
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Hirsch-Herzogenrath, Silke
Gelingensbedingungen schulischer Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen
Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Fachkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Eckert, Andreas
Die Angst des Autors vor seiner Wissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Wellendorf, Franz
Der Prozeß der Typisierung devianter Schüler
| Zeitschrift für Pädagogik
Peukert, Rüdiger
Friedenserziehung im Streit der Meinungen
| Zeitschrift für Pädagogik
Flitner, Andreas
Was Kinder zu "Tyrannen" macht
Hintergründe zur aktuellen Erziehungsdebatte | Grundschule
Der RU braucht eine Korrelationsdidaktik entlang kontrastierender Grunderfahrungen
ein Beitrag zur Diskussion und Erprobung | braunschweiger beiträge
Lehmann, Christine
Zielscheibe Lehrkraft
wie Schüler und Eltern mit ihrem Verhalten Lehrkräften zusetzen und wie Sie sich dagegen wappnen können | Grundschule
CICO - für ein gelungeneres Zusammenspiel
| Grundschule
Krull, Johanna
Hilferufe aus den Kollegien
| Grundschule
Priboschek, Andrej
Einfach schüchtern oder bereits ADS?
| Grundschule
Reimann-Höhn, Uta
Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung und Inspiration
| Katechetische Blätter
Reis, Oliver
Effekte der Computerbenutzung im Bildungswesen
ein Resümee des heutigen empirischen Wissenstandes | Zeitschrift für Pädagogik
Frey, Karl
Begabte Schüler in Integrationsklassen
Untersuchung zur Entwicklung von Schulleistungen, sozialen und emotionalen Faktoren | Zeitschrift für Pädagogik
Bless, Gérard
Aggression in der Schule aus der Schülerperspektive
| Zeitschrift für Pädagogik
Dettenborn, Harry
"Weil man da über seine Probleme reden kann ..."
partielle Geschlechtertrennung aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler | Zeitschrift für Pädagogik
Biskup, Claudia
Klassenlehrer-Schüler-Beziehungen als biografische Passungsverhältnisse
Fallstudien zum Verhältnis von Lehrer-Schüler-Interaktionen und Selbstverständnis der Lehrerschaft an Waldorfschulen | Zeitschrift für Pädagogik
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